O professor deve começar a experiência questionando se os estudantes já refletiram sobre as mudanças climáticas e suas conexões com a cidadania planetária. Após ouvir os comentários da turma, ele deve reproduzir a primeira etapa do audioplay, que introduz a história. Nesse sentido, é importante ficar atento ao som do “match”, que marca a pausa na história. Essa pausa é um momento para dialogar com os estudantes sobre o que eles acham que vai acontecer em seguida. Terminado esse diálogo, a reprodução é retomada e o professor deve parar a história e dialogar com os estudantes a cada marcação sonora. Ao final, o educador deve conversar com a turma sobre o que achou da história e como ela se conecta com o desenvolvimento da sua cidadania planetária e as ações que podemos fazer individualmente para combater as mudanças climáticas.