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\n\tNa tarde desta quarta-feira (31) foi realizada a cerimônia de premiação da sexta edição da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (OBSMA) na Fundação Oswaldo Cruz, em Manguinhos, Rio de Janeiro. O encontro contou com a presença de 64 alunos e professores representando 32 trabalhos contemplados nacionalmente nas três modalidades da Olimpíada: produção audiovisual, produção de texto e projeto de ciências.<\/p>\n
\n\tA ideia do projeto, realizado desde 2001 a cada dois anos, é permitir que professores e alunos expressem sua opinião a respeito dos temas propostos. Entre os objetivos da olimpíada, vale destacar o incentivo à realização de atividades relacionadas à saúde e ao meio ambiente nas escolas, assim como o conhecimento e valorização dessas atividades.<\/p>\n
\n\tPara a coordenadora nacional da olimpíada, Cristina Araripe, trabalhos que incentivam a reflexão sobre a saúde e o meio ambiente podem gerar muitas ações positivas em sala de aula. " Sem educação não é possível transformar o nosso país, e isso foi o que mais nos incentivou a seguir em frente com este projeto" – disse.<\/p>\n
\n\tPara o médico e presidente da Fiocruz Paulo Gadelha, a olimpíada já virou marca no país, como se fosse uma tradição de aprendizado da Fiocruz. " Saúde e meio ambiente são temas centrais totalmemte conectados com a questão do desenvolvimento sustentável. A Fiocruz recebeu grandes encontros como a Rio 92". E completou. " Foi lindo ver todos os alunos e professores expressando um trabalho de uma nova consciência. Foi uma maneira cooperativa, criativa e inovadora".<\/p>\n
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\n\tResultado de uma parceria entre a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e a Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Abrasco), a iniciativa também teve o apoio de diversas instituições de ensino da área de ciência e tecnologia, além de diversos alunos e professores das redes de ensino publico de todo o país.<\/p>\n
\n\tO Green Nation entrevistou o professor Carlos Roberto Sattler, um dos vencedores da olimpíada. Junto com seus alunos, Aline Mendes, Pedro D ' Avila, Catarina Mussel e João Vittor Pedrosa, da Escola Ipiranga, em Petrópolis (RJ), ele desenvolveu o curta " Crescimento urbano desordanado: um dia no trânsito". Confira a entrevista!<\/p>\n
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\n\tQual foi o processo criativo usado na obra "Crescimento urbano desordanado: um dia no trânsito?<\/strong>" \n\tO que significa para você e para Escola Ipiranga receber o prêmio da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente?<\/strong> \n\tDe que maneira um projeto como este pode ajudar a sociedade sobre questão ambiental e a saúde?<\/strong> \n\tPor que o tema trânsito foi escolhido?<\/strong> \n\t <\/p>\n \n\tVeja as obras premiadas:<\/p>\n \n\tModalidade Projeto de Ciências<\/strong><\/p>\n \tBiologia e pastoral da criança – Uma oportunidade de aprender para ensinar sobre saúde<\/p>\n \tCategoria: Ensino Médio<\/p>\n \tEscola: Colégio Santo Agostinho<\/p>\n \tLocalidade: Belo Horizonte – MG – (Regional Minas\/Sul)<\/p>\n \tProfessor(a) responsável: Sabrina Barbosa de Oliveira<\/p>\n \t <\/p>\n \tSustentabilidade: tema motivador para a inserção do aluno no mundo letrado<\/strong><\/p>\n \tCategoria: Ensino Fundamental<\/p>\n \tEscola: E.M.Profª Arlene Marques Almeida<\/p>\n \tLocalidade: Campo Grande – MS (Regional: Centro-Oeste)<\/p>\n \tProfessor(a) responsável: Marilyn A. Errobidarte de Matos<\/p>\n \t <\/p>\n \tModalidade Produção Audiovisual<\/strong><\/p>\n \t <\/p>\n \tCrescimento urbano desordenado: um dia no trânsito<\/p>\n \tCategoria: Ensino Fundamental<\/p>\n \tEscola: Escola Ipiranga<\/p>\n \tLocalidade: Petrópolis – RJ (Regional: Sudeste)<\/p>\n \tProfessor(a) responsável: Carlos Roberto Sattler<\/p>\n \t <\/p>\n \tMenino do lixo<\/p>\n \tCategoria: Ensino Médio<\/p>\n \tEscola: E.E. Profª Maria Santos Bairão<\/p>\n \tLocalidade: Santa Isabel – SP (Regional: Sudeste)<\/p>\n \tProfessor(a) responsável: Kleber José da Silva<\/p>\n \t <\/p>\n \tModalidade Produção de Texto<\/strong><\/p>\n \t <\/p>\n \tReportagem fotográfica<\/p>\n \tCategoria: Ensino Médio<\/p>\n \tEscola: E.E. Prof. Therezinha Sartori<\/p>\n \tLocalidade: Mauá – SP (Regional Sudeste)<\/p>\n \tProfessor(a) responsável: Helena Yukie Kanomato<\/p>\n \t <\/p>\n \tDesertificação: a natureza chora tamanha destruição<\/p>\n \tCategoria: Ensino Fundamental<\/p>\n \tEscola: E.E.F. Antônio Alves Maia<\/p>\n \tLocalidade: Tabuleiro do Norte – CE (Regional: Nordeste I)<\/p>\n \tProfessor(a) responsável: Cleudemarcos Lopes Feitoza<\/p>\n \n\t <\/p>\n \n\tPara mais informações:<\/strong> A equipe do Green Nation entrevistou um dos premiados na olimp\u00edada. Confira!<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":11611,"template":"","format":"standard","mundogreen_category":[],"odss":[],"class_list":["post-11610","noticia","type-noticia","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/greennation.com.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/noticia\/11610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/greennation.com.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/noticia"}],"about":[{"href":"https:\/\/greennation.com.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticia"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/greennation.com.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/greennation.com.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/greennation.com.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"mundogreen_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/greennation.com.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/mundogreen_category?post=11610"},{"taxonomy":"odss","embeddable":true,"href":"https:\/\/greennation.com.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/odss?post=11610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\tAtravés de letras e figuras, conseguimos mostrar de forma simples como o crescimento urbano afeta as pessoas. Tanto o processo de elaboração do vídeo quanto o desenvolvimento do texto e das fotos partiram dos meus alunos. A Catarina ficou responsável pela parte técnica, e os outros três foram atores. Foi uma surpresa.<\/p>\n
\n\tSignifica que somos capazes de superar barreiras que não imaginávamos. Além de levar conhecimento às pessoas que assistiram o nosso trabalho, também aprendemos bastante durante o processo criativo do vídeo. É uma forma de incentivar que novos trabalhos sejam desenvolvidos.<\/p>\n
\n\tAtravés desse trabalho é possível estimular uma consciência maior sobre as atitudes de cada um.<\/p>\n
\n\tPorque é enfrentado diariamente e está totalmente ligado aos problemas de saúde do ser humano. O trânsito aumentou mais do que o crescimento da população e isso interfere tanto na saúde quanto no meio ambiente. Estresse e poluição sonora, tudo está conectado à saúde e ao meio ambiente.<\/p>\n
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